今朝、
ここ「先に、3の段まで時間を計りたい！」
音読前に
タブレットのストップウォッチ画面を出す。
いつもは音読してから、計算音読を続けて録音。
ストップウォッチを使うと録音はされないよ？
録音画面で先に掛け算を言って
その後、いつもの音読を続けたら？
「いやっ！掛け算した後に、いつもどうりにやるの！」
掛け算は2回やるの？
「そうっ！」
ほーーー。
そうですか。
やりましょう。
ここ、れ～とが1年生のときに
3の段まで遊び半分で覚えた。
パパが焦ったよね。
れ～とより、先に覚えてしまう。
ここに
ニク、おいしいって覚えよう！って
言ってたわ。
血が騒ぐんでしょう。
3の段まで一気に読む。
「いえぃ！24秒！昨日より2秒はやい！」
その後、いつものように
音読、掛け算音読、算数音読をやった。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
れ～とに4年生の三語短文のペナテストを
楽しそうだからやってみて〜。って渡す。
（4年生のグループにも入れてもらった）
れ～とは、ここの低学年のエルも楽しそうに読む。解く。
松江塾のコンテンツは楽しいってわかっているし
テストじゃないし
やるよね。
これ、いい。
語彙が全てひらがなだから
正しい漢字に直せるか？
意味の合う漢字にできるか？
を含めて
れ～との実力が見れる。
【しき】→指揮にしたから詰んだ。
【しき】→四季とわかったらできた。
全部当てはめた後、音読をした。
意味が通じるかどうか、声にして確認しよう！
そしたら、ここが
「たけしって、どう書くの？」って
覗き込んできた。
ポケモンのたけしを想像して
聞いていたようだ〜(꒪꒳꒪)〜
物語も楽しいから、ひきこまれるよね。
いつも、最後のおちに(☉｡☉)!
今回は、赤いユニって！
また、ふたりと話が膨らむ⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾
